北京数学（BeijingMath）是一个集美国自由教育理念与中国教育的严谨训练于一体的交互式小学数学习题网站。由总部位于美国芝加哥的品高国际教育有限公司（PingMax LLC）历经3年潜心研发而成。2011年一经推出即引起强烈反响，“窜红”北美市场，用户迅速遍及世界各地。

       品高国际（PingMax LLC）成立于2006年，专注于数字化网络教育，成立伊始即与享誉世界的美国公共广播电视网（PBS-WGBH Educational Foundation）积极开展英语教学合作。品高国际参与推广的美国小学生阅读节目“小狮子之间”（Between the Lions）获7项美国电视艾美奖。品高国际（PingMax LLC）与美国普渡大学 (Purdue University)，伊利诺伊州立大学 (Urbana Champaign) 和伊利诺伊理工学院 (Illinois Institute of Technology) 的教育专家以及国际资深数理统计模型、数据分析专家合作，把国际前沿的儿童教育学和数理统计学运用到产品设计中，帮助激发孩子学习兴趣，培养自主学习能力和现实生活中的问题解决能力。

        北京数学中文版（BeijingMath.cn）于今年1月份在中国大陆正式上线，延续了将美国自由教育理念与中国教育的严谨训练于一体的理念，同时将中国常见的抽象型题目与生活实际相结合，在做题过程中潜移默化地拓展了学生的思路，打破了中国式数学题始终游离于实际之外的僵局。网站生动活泼的风格，以及人机交互式用户体验使得本应枯燥的练习过程转变为兴味盎然的探索之旅。

北京数学（BeijingMath）有如下几个特点：

融合性：北京数学的习题涵盖了中美两国的各类题型，由经验丰富的中国重点小学老师与美国普渡大学，伊利诺伊州立大学和伊利诺伊理工学院的教育专家合作编写。

个性化：北京数学的网络交互模式提供了即时的对错反馈，积分累计和习题解析。独特的择题算法让所有习题并不是按固定的顺序展现给学生，而是根据每个学生的实际做题情况动态展现：每小节设有难度从低到高的练习题，并随机跳出，学生须完成一定数量的低难度组练习，才能进入下一难度组，为每个学生呈现适合自己的练习方案。

系统化：北京数学以人民教育出版社教程为框架，结合了美国教育增加趣味性，注重能力培养，激发想象力的优势。北京数学强调数学能力的形成过程（一是数学知识的由浅入深，二是学生思维的循序渐进），章节安排环环相扣。学生只需在每个年级中跟随章节做题，即可熟练掌握小学数学的结构要点。北京数学特有的熟练度判断程序会在他们掌握该章节时自动给出提示。

参与性：北京数学的老师家长模块让您可以随时了解学生的学习情况。还可以根据学生的掌握程度量体裁衣，布置针对性的作业。

灵活性：为适应可能出现的中美教程的不同步性，北京数学的会员一经购买，即可使用1-6年级的全部习题。其色调活泼，设计精美的低年级习题对学龄前儿童（5-6岁）也具有很大吸引力。

        北京数学的习题是由一组经验丰富的中国重点小学老师与美国普渡大学，伊利诺伊州立大学和伊利诺伊理工学院的教育专家合作编写，运用了数理统计学、儿童教育学等国际前沿的教学理念。内容涵盖中美两国教材及测试中出现的各类题型。同时，立足于培养学生现实中问题解决能力，巧妙设置激励机制，帮助孩子在自主学习的过程中，循序渐进地掌握知识，锻炼能力，养成良好学习习惯。

螺旋渐进 水到渠成 --- 北京数学特设择题算法。所有习题并不是按固定的顺序展现给学生的，而是根据每个学生的实际做题情况动态展现：每小节设有难度低到高的练习题，学生须答对一定数量的低难度组练习，才能进入下一难度组。那么这个算法是怎样设置的呢？

由易到难、由简到繁、并逐渐引深

        北京数学的专家考虑到学生的接受能力，由易到难、由简到繁，设计适度的难度台阶。台阶过高学生攀登不上去，容易挫伤主动学习的积极性，心理上产生困惑感，久而久之会丧失自信心；台阶过平，难以激起学生追求知识的愿望，也同样会挫伤学生学习的积极性。因此，北京数学的专家团队根据小学生的认知能力，运用教材的前后联系，精心设计适度的台阶。

例如：在“乘法运算定律”这一小节

① 引入基本概念，自己观察，找出运算定律的特征：什么是交换律，结合律，分配律 ？它们的特征是什么？它们的作用是什么？
填一填。 68 × 54 = 54 × ____
根据乘法的运算定律填空。 M × N × H = M × (___ × ___)
下面的算式运用了哪个运算定律？ (14 × 25) × 16 = 14 × (25 × 16)
……
       在学生做完一系列已经学过的题目后，会产生疑惑"好像有规律啊？"。带着疑问进入中难度，解开谜底，引入概念。就像老师在课堂上的上节复习，仅仅只是复习吗？不是的，复习的同时引起学生探究答案的好奇心，进而提高学习新知识的积极性。

② 概念理解并简单应用：
用简便方法计算下面的题。 35 × 125 × 8
解答：因为 125 和 8 的积是 1000，我们可以利用乘法结合律，先计算 125 × 8，可以使计算简便。
   35 × 125 × 8
= 35 × (125 × 8)
= 35 × 1000
= 35000
……

③ 概念的高难度应用：安排各种类型的题目，学以致用，充分运用运算定律解决问题。
计算，运用恰当的运算定律，怎样简便就怎样算。 102 × 253
解答：102 可以拆成 100 和 2 的和，100、2分别与253相乘计算比较简便，可以利用乘法的分配律来进行计算。
   102 × 253
= (100 + 2) × 253
=100 × 253 + 2 × 253
= 25300 + 506
= 25806
……

       各个难度全部完成后，从计算中发现定律，理解定律的意义，又将定律用在计算中，整个过程松弛有度，由简入难，逐渐深入，让学生逐步熟练掌握所学内容。

       北京数学用户现已分布美国、加拿大、英国、奥地利、瑞典、德国、新西兰、澳大利亚、新加坡、中国大陆、香港... ...

       随着越来越多语言版本的推出以及北京数学不断的升级产品和服务，会有更多的用户加入北京数学，体验数学带来的乐趣。

       科技的快速发展，将会让传统教育迎来一个向互联网、智能平台迁移的大潮，日新月异的技术让人们随时随地都可以享受到网络教育带来的高品质体验。品高国际（PingMax LLC）的研发部门正在逐步推出基于 Apple 和 Android 系统的系列产品，向全球用户提供丰富的多平台教育产品。

第一步：进入 网站首页 ，点击 免费体验。

第二步：选择想要试用的年级和章节（免费体验中仅显示部分章节，每个小节仅显示10个题目）。

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• 老师/家长账号帮助老师或家长管理学生、设置作业、跟踪练习进度、分配和更新使用权限等。

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点击 练习 按钮，选择想要学习的年级和对应章节。

如果老师/家长给学生发送了新作业，学生登录后会看到 作业 按钮闪烁，点击后进入作业列表。

点击 课堂在线，查看各章节知识点讲解以及例题。

北京数学添加了学习相关的Flash小游戏，点击 益智游戏，让学生在游戏中学习。

在 网站首页 点击 老师/家长登录，输入老师/家长用户名和密码。

选择学生，点击 查看做题情况。

您会看到学生做题的具体情况，包括做题日期、年级、章节以及错题查看。

点击 设置作业。

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第一步：输入作业名，截止日期，并选择年级。每个年级您可以最多选择4个小节，25个题目。

第二步：选择接受作业的学生。

第三步：点击 保存并预览 按钮，预览作业内容。点击 完成并发送，完成作业设置，并发送给学生。

作业成功发送后，可操作选项中出现 成绩单 按钮。

点击 成绩单，查看学生作业完成情况。

选择学生，点击 修改学生信息，您可以更改学生的姓名、用户名和密码。

当使用权到期时，可以点击 续费 按钮后按照提示进行操作。

如果您有多于一个学生需要续费，可以点击 购买新的使用权 进入购买页面选择优惠套餐。

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